Contenu des kits
Mon Livret d'activités - Le cirque
- Livret: "Mon livret d'activités : Le cirque" avec ou sans prénom - 17 Pages .
- Dimensions : A4 (21 cm x 29,7 cm)
Kit Pdf : 20 Pages
Images / vignettes et scratch
- Nombre de scratch : 85 Scratchs
- Nombre de vignettes : 34 Vignettes
Accessoire :
- 1 crayon effaçable.
Instructions
Mon livret d'activités : Le cirque
Page 1 : Page personnalisée ou non - Cette page peut être personnalisée avec ton prénom déjà écrit en couleur ou laissée sans prénom.
Page 2 : Ma place pour le cirque - Sur le ticket de cirque, suis les pointillés pour écrire ton prénom et personnaliser ton billet.
Page 3 : Habille le clown - Choisis un carré de couleur et un autre carré (de la même couleur ou différent). Suis les flèches pour habiller le clown avec une perruque et des vêtements assortis aux couleurs des carrés.
Page 4 : Retrouve les bonnes couleurs - Trouve les vignettes rondes qui correspondent aux couleurs des ballons et colle-les sur les ballons correspondants.
Pages 5 et 6 : L’armoire de couleurs - Place 3 carrés de couleur en haut de chaque page. Range les perruques et les vêtements du clown sous le carré de la couleur correspondante (3 carrés et tenues par page).
Page 7 : Reproduis le modèle - Observe le modèle en haut de la page et utilise les carrés pour le reproduire à l’identique.
Page 8 : Retrouve les bonnes couleurs - Associe les balles du jongleur avec les couleurs indiquées et place-les correctement.
Page 9 : Retrouve le bon nombre de ballons - Compte les ballons et place-les sous le chiffre correspondant.
Page 10 : Retrouve les bonnes couleurs (carrés et ronds) - Trouve les carrés de la même couleur que les ronds et associe-les.
Page 11 : Retrouve les bonnes couleurs (ronds et carrés) - Trouve les ronds de la même couleur que les carrés et associe-les.
Page 12 : Reproduis les graphismes - Dans chaque carré correspondant à un numéro, reproduis les graphismes indiqués (exemple : croix, ponts,..).
Page 13 : Construis le chapiteau - Suis les pointillés pour tracer et construire un chapiteau de cirque.
Page 14 : Cherche et trouve - Regarde les images sur la gauche de la page. Cherche ces images dans la scène principale et entoure-les.
Pages 15 et 16 : Le vocabulaire du cirque - Trouve 4 mots liés au cirque sur chaque page (exemple : jongleur, funambule, monocycle). Réécris ces mots en suivant les pointillés.
Compétences
- Motricité fine : Tracer des lignes et des formes en suivant des pointillés. Coller des vignettes et associer des couleurs.
- Discrimination visuelle : Rechercher des éléments similaires (formes, couleurs, objets) et les associer.
- Logique et observation : Observer des modèles pour les reproduire. Comprendre des consignes simples pour trier et ranger selon les couleurs.
- Association et correspondance : Relier des objets (ballons, vêtements, balles) en fonction de critères comme la couleur ou la quantité.
- Concentration et autonomie : Effectuer chaque activité en suivant des consignes claires.
- Découverte du vocabulaire : Identifier et écrire des mots liés au thème du cirque.
- Créativité et imagination : Décorer et habiller des personnages, comme le clown, et participer à la construction du chapiteau.
Informations
-Attention ! Ne conviens pas à un enfant de moins de 3 ans. Petits éléments, risque d’étouffement.
-Uniquement sous la surveillance d'un adulte pour prévenir de tout risque
-Toute représentation ou reproduction, intégrale ou partielle, faite sans le consentement de mini maitresse est interdite (premier alinéa de l'article 40)
Informations complémentaires :
Poids | 0,500kg |
Prénom | Personnalisée Ou Sans prénom |
KIT | KIT prêt à l'emplois KIT PDF |